Самое большое богатство человека - это дар языка.
Сегодня в повседневной жизни людям необходимо знать несколько языков, многоязычие становится нормой.
Сегодня в повседневной жизни людям необходимо знать несколько языков, многоязычие становится нормой.
Kак воспитать ребенка двуязычным:
|
Hачинайте рано.
Чем младше ребенок, тем быстрее и успешнее он овладеет вторым языком; Основной язык, на котором будете говорить с ребёнком лучше выбрать до его рождения. Он становится доминирующим, а другой -более слабым. В семье, где говорят сразу на нескольких языках, это трудно. Первым становится тот язык, на котором вы говорите, читаете, пишете легко и грамотно, понимая весь смысл. Лучше, если каждый из родителей будет пользоваться только одним, своим родным языком;
Создайте условия. Обеспечте ребёнка книгами, кассетами и дисками на родном языке. Общение с родственниками, знакомыми разного возраста и сверстниками на родном языке. Pечь должна звучать как можно больше. Поездки в те страны, где он сможет говорить и усваивать не только язык, но и культуру, связанную с этим языком;
Не бойтесь говорить с детьми в общественных местах. Иначе родной язык может превратиться в тайный, нелегальный, нежелательный. Не отчаивайтесь и не сдавайтесь ни при каких обстоятельствах и ваши усилия окупятся сторицей. Если мы не уделим вовремя должного внимания изучению русского языка с нашими детьми, то потеряем тот контакт, который позволит нам сохранить свою близость с ними; |
Ошибки и роблемы родителей
|
1. Двуязычные дети развиваются иначе, чем одноязычные:
Обычно лет в 6-7, или даже позже, в 11-12 , когда наступает время осознания своей личности, индивидуальности, ребенок может спохватиться, что на родном языке можно не только понимать, но еще и говорить и читать самому, и начинает по собственной инициативе наверстывать упущенное.
|
Полуязычие
|
Считается, что нормально двуязычие развивается в случае, если хотя бы на одном языке человек может выразить любую свою мысль в адекватной форме. От умения высказать свои мысли и понять речь другого зависит собственная судьба, место в обществе (количество и круг друзей, лидерство в коллективе, школьные оценки, выбор университета для получения высшего образования и т.д.). Если же речь полноценно не сформирована ни на одном языке, то разрушается структура мысли. Когда человек не может объяснить свои эмоции, чувства, потребности, желания , он вынужден прибегать к каким-то иным формам самореализации, иногда к насилию.Это ведет к психологическим стрессам и потерям в общении и личности.
Двуязычные дети как правило, oбладают хорошей памятью, сообразительностью, быстрой реакцией, математическими умениями и логикой. Они хорошо учатся и лучше других усваивают абстрактные науки, литературу и иностранные языки. |